viernes, 4 de mayo de 2012

EJERCICIOS DE REPASO POR BIMESTRE


EJERCICIOS DE REPASO DE CIENCIAS    PRIMER BIMESTRE.

LEE LO SIGUIENTE:    

Morelia, Mich., 2 de noviembre. Millones de mariposas monarca empezaron a llegar al oriente de la entidad, informaron autoridades comunales de los municipios de Zitácuaro y Ocampo, en tanto que la Procuraduría Federal de Protección al Ambiente (Profepa) calculó que este año arribarán a la entidad aproximadamente 200 millones de la especie Danaus plexippus.

De acuerdo con el decreto del 12 de febrero de 2001, la región de la reserva de la biosfera Mariposa Monarca amplió la zona de amortiguamiento para proteger el área donde hiberna el lepidóptero, la cual abarca 59 ejidos, 13 comunidades indígenas y 21 pequeñas propiedades, compartidas por los estados de México y Michoacán.

Carlos Galindo especialista en el tema e integrante del Fondo Mundial para la Naturaleza (WWF, por sus siglas en inglés), menciono algunas características del ecosistema que favorece a la especie, señalo que son bosques templados de  suelos humiferos con muchas bacterias en donde predominan los hongos, oyameles y  pinos, también,  abundan faunas, entre ellas,  conejos, coyotes, así como buitres formando cadenas alimenticias, en sus  montañas chocan las nubes que descargan abundantes lluvias lo que favorece la biodiversidad.

Indicó que “las monarcas se enfrentan a la exterminación de asclepias (plantas de las que se alimentan), por el uso de herbicidas; al cambio de uso del suelo; a la deforestación de los bosques donde hibernan; al turismo desorganizado y al manejo forestal inadecuado”.

Concluyo que es necesario continuar con programas de protección al ambiente que permitan desarrollo sustentable para evitar la extinción las especies y la conservación de la biodiversidad.



Con base en lo anterior contesta las siguientes preguntas escribiendo en los paréntesis la letra que corresponda a la respuesta correcta

1.
Dentro de las acciones de desarrollo sustentable de las diferentes áreas naturales protegidas, se encuentran…………………………………………………………………………………………………………………………
       A) Talar los árboles indiscriminadamente     B) Permitir la pesca todo el año
       C) Programas de educación ambiental          D) Permitir la caza todo el año.

(              )

2.

El nombre científico de la mariposa monarca es Danaus plexippus, ¿Qué categorías taxonómicas lo integran?....................................................................................................
    A) Genero y especie  B) Reino y filum   C) Familia y especie  D) Familia y genero


(              )

3.

¿Qué sucedería si en la cadena alimentaria mencionada en el texto aumentara la cantidad de conejos?.......................................................................................................
      A) Aumentan los buitres y las plantas 
      B) Disminuyen los coyotes y las plantas
      C) Aumentan los buitres y disminuyen los coyotes.
      D) Disminuyen las plantas y aumentan los coyotes.


(              )

4.

Las siguientes son características del ecosistema mencionado,  excepto………………………………
A)     Ahí se realizan actividades como la explotación forestal y la agricultura
B)     Es un área natural protegida.
C)     Interactúan diversos factores bióticos y abióticos.
D)    En él se pueden practicar actividades de ecoturismo.

(              )

5.

Para qué se puedan formar las nubes  ¿Qué sucede con el agua que se evapora con el calor?............................................................................................................
     A) Se precipita                                                 B) Se eleva y enfría    
     C) Se condensa y calienta                                 D) Se filtra al subsuelo    


(              )

6.

En el ecosistema mencionado, ¿Cuál grupo de organismos del suelo, es un descomponedor?...
       A) Bacteria           B) Conejo        C) Pino              D) Buitre

(              )

7.

¿Cuál de los siguientes alumnos hizo un comentario acertado sobre los organismos del bosque?.
A)     Miguel dijo: “Los pinos carecen de irritabilidad porque no se mueven.
A)     Karina dijo: “Los conejos se mueven para defenderse o alimentarse.
B)     Luisa dijo: “Los hongos se nutren con la fotosíntesis.
C)     Juan dijo: “Los buitres son productores porque generan sus alimentos.

(              )

8.

¿Cuál será una consecuencia si se llegan a talar una gran cantidad de pinos en la zona boscosa?.........................................................................................................
       A)  Se perderá la fauna presente
A)     Se reducirá la erosión del suelo.
B)     Aumentaran los mantos acuíferos.
C)     Aumentara la capa de hojarasca.


(              )
9.
Las siguientes son causas que provocan la extinción de especies y pérdida de biodiversidad,  excepto………………………………………………………………………………………………………………………………..
A)     La sobreexplotación de una especie.
B)     La contaminación
C)     La creación de áreas naturales protegidas.
D)    La introducción de especies ajenas al ecosistema.

(               )

10.

¿De acuerdo con las características de cada área natural protegida, se clasifican en diferentes categorías, dos de ellas se mencionan en la opción:..................................................
     A) Selva y desierto                B) Parques Nacionales y Reservas de la biosfera
     C) Sabana y pastizal              D) Bosques de coníferas y selvas tropicales






(              )

11.

¿Quién recordó correctamente las aportaciones  realizadas por Carlos Linneo?..................
A)     Lupita al indicar: “introduce el concepto de especie”.
B)     Arturo al señalar: “estableció categorías taxonómicas y nombres científicos”.
C)     Alicia al referir: “distinguió el parentesco entre algunas plantas.”
D)    Darío al mencionar: “por las características de su sangre diferenció vertebrados de invertebrados”.


(            )             

12.

¿A qué reino pertenecen las bacterias mencionados en el texto? ...................................
        A) Plantae              B) Animalia                C) Fungi       D) Monera

(            )            


13.

¿Cuál de los siguientes alumnos seleccionó correctamente el material de laboratorio que le sirve para colocar la muestra de agua para observar bacterias al microscopio?....................
A)     Noé al tomar el vidrio de reloj        C) Ana al elegir la caja de petri
B)     Flavio al tomar el cubreobjetos.     D) Javier al elegir el portaobjetos.



(            )            

14.

¿Cuál de los siguientes alumnos mencionó la razón que provoca mayor perdida de biodiversidad en un bosque?..................................................................................................
  A) Luisa dijo: “la cacería                           B) Juan dijo: “la tala inmoderada”
  C) Arturo dijo: “la contaminación              C) Julio dijo: “el uso de plaguicidas.


(            )

15.

¿En cuál de las siguientes opciones se menciona un factor biótico del ecosistema visitado? 
    A)Fauna               B)Precipitaciones      C)Temperatura      D)Suelo

(            )             

16.

¿Cuál de los siguientes alumnos señala una de las razones principales por la que México cuenta con una gran biodiversidad? ………………………………………………………………………………………………….
A)     Rodolfo al indicar que  debido a su gran variedad de condiciones  climáticas
B)     Antonio al mencionar que por su gran extensión territorial.
C)     Carlos al señalar que por encontrarse entre dos océanos.
D)    Gerardo al mencionar que por su relieve plano


(            )





17.

¿En cual de las siguientes opciones se menciona una idea acertada acerca del desarrollo sustentable?  ………………………………………………………………….............................................
A)     Utilizar racionalmente los recursos para que las disfruten otras generaciones.
B)     Promover el consumismo entre la población
C)     Incrementar el uso de los combustibles como el petróleo y sus derivados.
D)    Producir mayor cantidad de alimentos abriendo nuevos campos de cultivo.


(             )


18.

En una cadena alimentaria ¿Cuáles son los organismos que toman sustancias inorgánicas para elaborar alimentos por medio de la fotosíntesis? ………………………………………………………………….
            A) Consumidores secundarios                      B) Consumidores primarios
            C) Descomponedores                                  D) Productores


(             )            


19.

Los siguientes materiales sirven para medir líquidos, menos el indicado en la opción………………
A) Probeta          B) Mortero         C) Vaso de precipitado     D) Matraz erlenmeyer

(            )             

20.

Las siguientes opciones indican algunas formas de integrar el bióxido de carbono a la atmósfera menos la señalada en la letra ………………………………………………………………………………….
A)     A través de la fotosíntesis de los vegetales
B)     Mediante la quema de combustibles como el petróleo.
C)     A través de la respiración de los animales.
D)    Mediante la acción de las bacterias en los cadáveres.



(             )           
21
De la siguiente cadena alimentaria  ¿Cuál de sus integrantes es un consumidor primario?………………………………………………………………………………………………………………………………….
          A) Conejo                B) Buitre                  C) Coyote          D) Plantas


(             )
22
¿A qué reino pertenecen los pinos del ecosistema mencionado en el texto?......................
         A)Monera             B)Animalia        C)Plantae          D)Protista

(             )
23
¿En cuál opción se menciona un organismo autótrofo……………………………………………………………
A)     Pino               B) Hongo            C) Coyote          D) Conejo

(            )
24
Cerca de los ríos hay algunos árboles cuyas raíces crecen más hacia la humedad ¿A cuál característica de los seres vivos se debe lo anterior?...................................................
A)     Metabolismo      B) Irritabilidad        C) Reproducción    D) Nutrición


(            )
25
México es un país megadiverso. ¿En cuál letra se menciona una de las principales causas de este hecho?...................................................................................................
A)     Por  su gran extensión territorial.
B)     Por encontrarse entre dos océanos
C)     Por su gran variedad de condiciones climáticas
D)    Por su relieve plano.



(            )         







                                                  SEGUNDO BIMESTRE                                                                                                        LEE LO SIGUIENTE:

De acuerdo con las instrucciones del profesor, sus alumnos observaron en el microscopio algunas bacterias presentes en una muestra de agua, luego les pidió que propusieran actividades que quisieran realizar para saber más de ellas y comentaron que algunas intervienen en el proceso de nutrición. Recordaron que fueron los primeros organismos del planeta y que a través del tiempo han evolucionado dando lugar a otras formas de vida, esto según la teoría de la evolución propuesta por Carlos Darwin en el siglo XIX.                             También identificaron  en un esquema los órganos que intervienen en el proceso de  nutrición en nuestro cuerpo destacando la importancia de alimentarnos sanamente para evitar enfermedades como la obesidad, la bulimia y la anorexia entre otras. También recordaron que todos los seres vivos estamos formados por pequeñas estructuras llamadas células y las observaron utilizando el microscopio.



CON BASE EN LO ANTERIOR CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS ESCRIBIENDO EN EL PARÉNTESIS LA LETRA QUE CORRESPONDA A LA RESPUESTA CORRECTA.

1
¿ Cuál de las siguientes opciones menciona lo que pensaba el naturalista Lamarck acerca de la
 forma en que evolucionó el cuello de las jirafas? …………………………………………………………………
A)       Las jirafas con cuello largo son las únicas que pueden sobrevivir.
B)       Las primeras jirafas cue aparecieron heredaron a las jirafas actuales la longitud de su cuello.
C)       El esfuerzo por alcanzar las ramas altas origino que su cuello se alargara.
D)       Los individuos con cuellos largos son más fértiles por lo que tienen más descendientes.


(          )

2
¿En cuál opción se menciona al científico que descubrió a las células al observar un pedazo de corcho?.
     A) Roberto Hooke    B) Leewenhoek       C) Roberto Brown   D) Zacarías Jansen

(         )

3
¿Qué opción indica una característica adaptativa  de las plantas del desierto?..................................
A)       Sus hojas carecen de cutícula y son grandes.
B)        Sus tallos tienen numerosos estomas para desechar agua.
C)       Son frondosas y alcanzan alturas hasta de 35 metros.
D)       Presentan hojas con espinas y son carnosas para almacenar agua.
(           )

4

¿Cuál de las siguientes partes del microscopio le sirvió a los alumnos para poder enfocar de manera más precisa los microorganismos a observar?....................................................................................
A) Diafragma     B) Condensador     C) Tornillo macrométrico  D) Tornillo micrométrico


(          )

5

¿Cuál de los siguientes alumnos seleccionó correctamente el material de laboratorio que le sirve para colocar la muestra  para observar al microscopio?..............................................................................
      A) Noé al tomar un vidrio de reloj       B) Ana al elegir una caja de Petri
      C) Juan al tomar un cubreobjetos        D) Javier al tomar un portaobjetos.


(          )
              

6

Uno de los principales factores que contribuyo a que se formaran distintas especies de pinzones en las islas Galápagos fueron ………………………………………………………………………………………………………
A)       La variación del clima                 C) El aislamiento geográfico y el tipo de alimento
B)       La abundancia de vegetación   D) Las cruzas entre diferentes especies



(          )
7
¿En cuál opción se menciona un ejemplo de adaptación de comportamiento…..………………………
 A) Las mandíbulas del tiburón le permiten cazar y defenderse.
 B) La forma y color de algunos insectos les ayuda a pasar desapercibidos.
 C) El Salmon nada a contracorriente para depositar sus huevos en sitio seguro.
 D) Las flores tienen vistosos colores y producen aromas para atraer a los insectos.

(           )
8
¿En cuál opción se menciona la idea básica del fijismo? ………………………………………………………
 A) Los organismos cambian por las condiciones del ambiente.
 B) Los seres vivos permanecen sin cambiar hasta que ocurre una catástrofe.
 C) Los cambios en las especies permanecen constantes a través del tiempo.
 D) Todos los seres  vivos han existido desde el principio sin cambios.

(           )
9
De acuerdo con la teoría de Darwin, la selección natural tiene como resultado………………………
 A) Heredan las adaptaciones surgidas durante la vida de sus progenitores.    C) Se multiplican cada vez mas
 B) Transmiten las características útiles a sus descendientes.                              D) Presentan mutaciones


                                                                                              2
                                                                     
(           )
10
¿Cuál es una de las aportaciones más importantes de Antón Van Leeuwenhoek ………………………
 A)Observar por primera vez a las células en un pedazo de corcho
 B) Descubrir que los tejidos vegetales tienen pared celular.
 C) Observar por primera vez bacterias y protozoarios.
 D) Proponer que todos los organismos están formados por células.

(             )
11
¿Cómo se les llamo a los científicos que consideraban que los seres vivos cambian a través de las generaciones
    A)Catastrofistas     B)Fijistas       C)Transformistas     D)Creacionistas

(              )
12
Órgano del sistema digestivo en el que se absorben gran parte de los nutrientes. ………………………
 A) Estómago           B) Faringe              C) Intestino delgado     D) Intestino grueso

(           )
13
Grupo de alimentos que debemos consumir en menor cantidad para estar saludables y evitar la obesidad
 A) Cereales y tubérculos                               B) Leguminosas y lácteos
C ) Frutas y verduras                                     D) De origen animal y carbohidratos

(           )
14
Las siguientes son recomendaciones para una buena alimentación, EXCEPTO……………………………
 A) Evitar las actividades físicas                  B) Evitar el exceso de sal
 C) Evitar el consumo excesivo de grasas      D) Comer suficientes frutas y verduras.

(          )
15
En cuál de las siguientes opciones se menciona lo que se considera la prueba directa de la evolución biológica 
    A) Los fósiles       B) Los isótopos      C) La clonación         D) La estratigrafía

(           )
16
¿ En cuál opción se menciona uno de los mecanismos de la evolución propuesta por Darwin?…
  A) La mutación        B) La hibridación          C) La variabilidad       D) Especiación

(            )
17
¿Qué sucede con un niño cuyo organismo no produce suficiente insulina? …………………………………
 A) Se altera la fijación de calcio en los huesos causando deformaciones.
 B) Se detiene el ritmo de crecimiento corporal produciendo enanismo.
 C) Se eleva su presión sanguínea causando hipertensión
 D) Se altera su nivel de azúcar en la sangre provocando diabetes.

(             )
18
Depresión, piel seca, insomnio, lento desarrollo, exceso de amor a su cuerpo, y cese de la menstruación son síntomas de una enfermedad llamada …………………………………………………………
  A) Anorexia          B) Anemia               C) Diabetes                 D) Bulimia


(              )
19
Cuál es la ciencia que se encarga de estudiar a las plantas medicinales? …………………………………
  A) Herbolaria      B) Genética             C) Botánica              D) Sistemática

(              )
20
Glándulas inflamadas, preocupación por la comida, miedo a aumentar de peso,  y vomito provocado son síntomas de una enfermedad llamada…………………………………………………………………………………………………………..
    A) Anorexia          B) Anemia               C) Diabetes                 D) Bulimia


(              )
21
Si observamos en el microscopio óptico una preparación y el ocular esta marcado con 15x y utilizamos el objetivo de 40x ¿Cuántas veces se ve más grande la imagen?………………………………………………
         A) 600                              B) 550                           C) 55                                D) 25


(              )
22
¿Cuál de las siguientes situaciones no corresponde a los postulados de la teoría celular? …………
A)       “Todos los seres vivos están formados por células”
B)       “En las células se realizan todas las funciones vitales de los seres vivos”
C)       “Toda célula proviene de otras células preexistentes”
D)       “Todas las células tienen organelos como núcleo, cloroplastos, citoplasma y membrana.

(             )
23
¿Cuál de los siguientes alumnos por lo que comenta, sabe cuál es la función de las proteínas en nuestro cuerpo?
A)       Helena dice que forman y regeneran los tejidos del cuerpo.
B)       Sofía menciona que proporcionan la energía que el cuerpo requiere.
C)       Marco establece que sirven como reserva de energía en el organismo.
D)       Juan dice que regulan la asimilación de oros nutrientes como las vitaminas.

(             )
24
Es un padecimiento que se caracteriza porque el número de glóbulos rojos en la sangre es menor a lo normal.
A)       Anemia                           B) Diabetes               C)Bulimia                     D) Anorexia

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25
De acuerdo a la jarra del buen beber, ¿Cuál es el líquido que debemos consumir en mayor cantidad?
A)       Agua porque interviene en todas las funciones vitales
B)       Jugos porque contienen muchas vitaminas y minerales
C)       Refrescos porque son ricos en carbohidratos y estos  nos dan energía
D)       Café porque contiene cafeína que nos mantiene en un estado de alerta.
(             )